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    经典美文诵读考试资料

    来源:皇冠现金足球投注网 时间:2016-07-30

    篇一:低年级经典美文诵读

    二年级美文选读

    红菇们的旅行

    郭风

    出 发

    她们持着淡红的雨伞,持着浓红的遮阳伞。

    她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞,她们一齐集合起来了,排成队伍了。 她们从林中出发了;

    踏着林中的青苔,踏着油松的针叶,踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。

    ——八月的黎明,林中流动着乳白的雾一般的烟;她们从流动着乳白的烟的林中,从黎明的林中出发了。

    她们心中多么快乐。她们想,这座树林子以外——

    有一座很老的树林子。

    她们想,这座树林子以外——

    有她们没有看见过的花,有很大的草地,有很清的泉水,有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中

    出发了。

    送 行

    有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。

    有画眉鸟来送行。

    有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起,站在林中的石头上送行。 有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间,挥着淡黄的手巾,向她们送行。

    野菊们一直站在草丛间,目送她们走出林中的草径。

    经过泉边的村庄

    那里——

    有野菊的妹妹,穿着绿色的围裙的雏菊们,挥着淡白的手帕,向她们招呼。 那里,有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。

    那里,跣足的红蓼花们,站在水边,含笑地向她们招手。

    ——啊,她们看到了,前面是一条山涧,一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边,是蕨草,是雏菊,是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗?当她们的队伍,持着淡红的伞,深红的伞,玫瑰红的伞,从这座村庄的草径间经过时——

    蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们,一齐向她们跑过来了,一齐向她们握手,请她们到村里做客,喝一杯蜜;

    ——她们便走进村庄里看看。

    只是,她们来不及停留很久了??

    经过土阜前的村庄

    有一阵一阵的

    喇叭声,传来了。有一阵一阵早晨的风,送来一阵一阵的、早晨的花的香味;

    ——啊,她们看到了,在前面的一座土阜上,是一座花的村庄吗?那里,有吹着淡蓝的喇叭的牵牛花们,有吹着雪白的喇叭的牵牛花们,有吹着淡紫的喇叭的牵牛花们—— 一起站在土阜上,吹着自己谱写的歌曲——

    来欢迎她们;

    ——啊,她们看到了,在前面的土阜上,和牵牛花们一起,雪白的金银花—— 全身沐浴着露水的金银花——

    攀到绿色的灌木丛上了,摇着雪白的花束——

    向她们招呼。她们心中多么快乐。她们想,牵牛花和金银花们,都多么美丽。当她们从土阜前的草径间走过时,白的牵牛花,紫的牵牛花,胭脂红的牵牛花们——

    一起跑到草径前来,一齐向她们拍手;这时,雪白的金银花们,开始把早晨的露水酿成的香水——

    从雪白的花束上——

    洒到她们的淡红的雨伞上,浓红的遮阳伞上。

    洒到她们的玫瑰红的雨伞和遮阳伞上。

    洒到她们的手上。

    游 行

    现在——

    前面出现一条溪流了。一条蓝色的溪流,上面有一座散发着松脂香味的、松木搭成的桥。那桥边的草地上——

    正在举行一个欢乐的节日游行吗?那游行的队伍——

    开始从草地上的草丛间,篱笆间

    整队出发了;

    看啊,好多好多的山百合花——

    有的吹着丹红的喇叭,有的吹着雪白的喇叭。

    他们从松木桥上走过去了;

    ——看啊,这时桥下酌溪流中,照耀着山百合花走过桥上的游行队伍了??

    啊,看啊,跟在山百合花的队伍后面,好多好多的石蒜花,有的提着黄的灯,有的提着红的灯。

    他们也从松木桥上走过去了;

    ——看啊,这时桥下的溪流中,照耀着好多好多的红灯和黄灯了;啊,看啊,在好多好多酌黄灯、红灯中间,忽地飘飞着无数彩色的雪花——

    飘舞着蓝的雪花,白的雪花,紫的雪花??

    飘舞着黄的雪花,麦黄的雪花,柠檬黄的雪花??

    ——啊,看啊,原来三色堇们、香水花和黄蔷薇们提着花篮,排成队伍从松木桥上走过了,一齐从花篮里把花瓣向溪流中撒下去了,撒下去了??

    啊,看啊,这时有好多好多的向日葵从草地上的篱笆边,排成队伍走到松木桥上来了??

    ——啊,看啊,这时溪水全都发亮了,溪水中间照耀着一朵又一朵正在欢呼的黄色的太阳??

    啊,看啊,看啊,在好多好多黄色的太阳中间,照耀着好多好多淡红的伞,浓红的伞,玫瑰红的伞和红莲般的伞??

    ——啊,原来我们这个童话的主人公们——

    红菇们也参加了游行队伍,正和向日葵的游行队伍一起从松木桥上走过了,正和向日葵们,和所有的花朵们

    一起赞美夏天的早晨的欢乐。

    一起赞美夏天的早晨的五色缤纷、繁荣和豪华。

    、狐狸先生 ?????????????????? 张秋生

    狐狸先生

    张秋生

    (一)偷鸡贼

    狐狸先生瘸着腿,一拐一拐地走着。

    小兔问他是怎么一回事。

    狐狸用动人的口吻说:“见到刺猬掉下山崖,我怎么能见死不救呢?”

    兔子奇怪地问:“我怎么没听刺猬说起?”

    狐狸摇头叹息说:“真是忘恩负义!”

    狐狸突然被绊了一下,他抱着自己的腿:“哎哟,痛死我了,这一棍子可把我打疼了!”狐狸想捂住自己的嘴巴也来不及了。

    这时,小兔才想起,昨天林中有人喊:“打这偷鸡贼!”

    (二)真奇怪

    狐狸先生送儿子上学去。

    猫头鹰老师让小狐狸用“真奇怪”造句。

    教室窗外,狐狸先生和家长们都围着看。

    小狐狸得意地说:

    “我爸爸在家吃鸡的时候露出一颗颗尖牙齿,好厉害;我爸爸在外面微笑时,一颗尖牙齿也看不见,真奇怪!”

    狐狸先生气得发疯,露出满嘴尖牙。

    接着,他马上捂紧嘴巴,露出动人的微笑。

    周围的家长们不禁惊叹起来:“真奇怪!”

    (三)盐和辣椒粉

    狐狸太太睡觉的时候,怀里揣个盐瓶子,狐狸先生问她是怎么回事。

    狐狸太太说:“我昨晚做梦吃鸡的时候,没带盐,吃得太淡而无味了。”

    不一会儿,狐狸太太就睡着了,狐狸先生赶快把她的盐瓶换成辣

    椒粉瓶。

    他高兴地想:“太太是不吃辣的,等她把辣椒粉当盐撒在鸡上,这鸡不就归我了吗?”

    (四)老狐狸昏过去

    老狐狸一心想让儿子成才,他把小狐狸送进豪猪先生办的学校上学,可小狐狸又馋又懒,根本不好好读书。

    那天,小狐狸给老狐狸写信,说他想吃鸡了,可是这个“鸡”字,小狐狸无论如何写不来。

    小狐狸毕竟是聪明的,他画上个“○”代表蛋,边上写“他的母亲”,这不就是鸡了嘛。

    信寄出了。老狐狸打开信一读,马上气昏了过去。原来,小狐狸连“他”字也不会写,错成了“你”字,于是这封信就写成了:

    “○——我要吃你的母亲!”

    (五)一只烂番茄

    狐狸先生是一贯地把窗外当垃圾筒。

    那天,家里的一个蕃茄烂了,狐狸先生随手一扬,烂番茄像炮弹一样,从楼上的窗口射了出去。

    儿子正在窗边看风景,他告诉父亲:“你的番茄扔得准极了!”

    “怎么个准法?”狐狸先生得意地问。

    “它正好击中了妈妈的头部!”

    “怎么了?”狐狸先生的声音有点发抖。

    “妈妈手中的鸡飞了!”

    “怎么了?”狐狸先生的眼睛发黑了。

    “妈妈篮里的蛋打了!”

    “怎么了?”狐狸先生的腿也发软了。

    “妈妈找来豪猪警察,要处罚扔番茄的人!”

    “怎么了?”狐狸先生瘫倒在地上。

    “咚,咚,咚!”有人敲门了。

    “怎么了?”狐狸先生像被烂番茄击中了,他喃喃地,不知说些什么。

    、风和太阳 ????????????? 俄乌申斯基

    有一天,太阳和凶恶的北风争论起来,争论它们俩谁的力量大。它们争论了很久,最后决定在一个旅人身上比比力量。这时,这旅人正骑马走在大路上。

    “你瞧着,”风说,“我怎样朝他猛扑过去——一眨眼的工夫,我就扯下披在他身上的外套。”

    风说完,就开始拼命地吹。但是它劲使得越大,那个旅人把外套就裹得越紧——他不停口地抱怨天气太坏,不过还是接着往前走。风大发脾气,狂暴地猛刮着,把雨雪撒在可怜的旅人身上。旅人一边咒骂风,一边穿上袖子,还系上一条腰带。这回,风自己也确信扯不下这件外套了。

    太阳看到它的对手束手无策了,笑了笑,从云后露出头来,晒暖、晒干了大地,同时

    也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。旅人感觉到阳光的温暖,立刻精神振奋,说了几句赞美太阳的话,亲手脱下自己的外套,将它卷起来,绑在马鞍上。

    “看见了吗?”温和的太阳对凶恶的风说,“爱抚和仁慈的力量,远(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:经典美文诵读考试资料)远超过愤怒。”

    、橄榄树和无花果树 ??????????选自《伊索寓言》

    橄榄树嘲笑无花果树,因为他自己一年到头都是绿的,而在这段日子里,无花果树却随着季节换叶子。冬天一场大雪纷纷扬扬落下来。橄榄树都是叶子,雪就落到树叶上,雪越积越厚把树枝压断了,一下子毁了他的美丽,由于大量的树枝被压断,树也死了。无花果树没有叶子,雪一直落到地上,雪丝毫没有伤害他。

    、鼓和香草 ??????????????选自《伊索寓言》

    有一次鼓对花瓶里的香草夸口:“你听我说!我的声音洪亮,很远都能听到。我把人心鼓舞起来,一听到我豪壮的咚咚声,他们就奋勇地前去作战。”香草一言不发,只是放出一股清香布满空气,像是说:“我不能说话,而且骄傲也是不好的,但我拥有许多美好的东西,它们蕴藏在我身体里面,我愉快地放出来,使人快活舒适。而你呢,里面空空,除了吵声什么也没有,而且必须有人敲才能发出声音来。如果我是你,我就不夸口了。”

    篇二:经典美文诵读实施方案

    七里小学 “中华经典美文诵读”比赛活动实施方案

    为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“中华经典美文诵读”比赛活动。

    一、强化意识 明确意义

    中华美文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。一首首诗作,就像一面面镜子,映照人们的心灵,启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展古诗文诵读活动,对于帮助小学生从小打好语言文字功底,增强文化底蕴,提升人文素养有着极为重要的意义。

    此次中华经典美文诵读比赛活动以“阅读优秀书籍,弘扬传统文化,提高自身修养”为主题,借助读书活动的开展、让广大边坨学子从小接受中华古典诗文的基础训练和文化熏陶,培养多读书、读好书的良好习惯,并通过该书陶冶情操,加强修养,丰富思想,进一步激发他们的民族自信心和自豪感,并进一步激发学生们使用普通话的意识。

    二、活动主题

    与圣贤为友,与经典同行。弘扬传统文化,提高自身修养。自觉使用普通话。

    三、活动时间、 地点

    时间:2014年4月10日下午

    地点:操场

    四、参赛对象

    一年级至六年级全体同学。

    五、比赛形式和内容

    以朗诵形式,可以配音朗诵,也可以群体朗诵,还可以几人对诵,甚至可以有背景表演的朗诵。

    六、奖励

    设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

    七、相关事宜

    1、各班级要集中精力,抓紧时间,扎实做好组队和节目的编排工作。

    2、参赛节目所选择的美文必须在《经典读本》范畴之内。

    篇三:小学生分年级诵读美文80篇

    小学生分年级诵读美文80篇

    如果喜欢,别忘加分分哦

    一年级13篇

    1 春笋

    一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。

    2 小池塘

    春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

    白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

    明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

    3 草原的早晨

    “啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

    一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。

    远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

    4我真希望

    我真希望,

    烟囱里飘出来的

    不是浓浓的黑烟,

    而是轻盈洁白的云彩。

    我真希望,

    烟囱里喷出来的

    不是灰灰的粉尘,

    而是清澈晶莹的泉水。

    我真希望,

    烟囱里吐出来的

    不是难闻的气味,

    而是淡淡的芬芳。

    我真希望啊,

    我真希望,

    我们居住的地球上,

    树更绿,

    花更红,

    小鸟的歌声更动听更悠扬。

    ……

    5 我想

    高红波

    我想把手儿

    变成桃树的枝,

    清。

    带着一串串花苞, 随着风儿飘荡。 飘哇,飘 飘出布谷鸟的声声歌唱。 我想把脚丫 变成柳树的根, 伸进湿软的土地, 吸取甜美的营养。 长啊,长 长成一座绿色的篷帐。 我想变成一只风筝, 飘在高高的天上, 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮! 望啊,望 望见了大自然这神奇的课堂。 6 海上的风 海上的风是花神,它一来, 就溅起万朵浪花。 海上的风是琴师,它一来, 就奏出万种乐曲。 海上的风是大力士,它一来 送走万片云帆。 海上的风是狮子,它一吼 就掀起滔天波浪。 7 初冬 早上,白茫茫的一片大雾。 远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。 地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。 雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。 远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。

    柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

    树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

    8 太阳,你是粉刷匠吗

    张秋生

    太阳,你是粉刷匠吗?

    你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾?? 你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

    多么健壮的“岩石”。

    太阳,你是粉刷匠吗

    9 蜂巢

    望安

    教室,像一只蜂巢。

    排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

    啊!一只甜蜜的蜂巢。

    10鸟岛

    望安

    下课了,校园,像一个鸟岛。

    美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙??飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。

    同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。

    啊,一个生机勃勃的鸟岛。

    11 乡下孩子

    曾是妈妈怀里

    欢唱的黄鹂,

    曾是爸爸背上

    盛开的野菊。

    捉一只蝴蝶

    能编织美丽的故事

    含一叶草叶,

    能吹出动听的歌曲。

    挖一篮野菜,

    撑圆了小猪的肚皮。

    逮一串小鱼,

    乐坏了馋嘴的猫咪。

    哦,

    乡下孩子,

    生在阳光下,

    长在旷野里。

    12小 纸 船

    柯蓝

    我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧。

    小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进??

    小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。

    看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!??”

    13 旅行者之歌

    柯蓝

    我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。

    大海它使我心胸开阔,热情汹涌。

    所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进??

    我愿意一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里??

    所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。

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    2楼发表于 2007-4-2 09:41 anxiuquan

    回复: 小学生分年级诵读美文80篇

    二年级诵读篇目13篇:

    14山 茶 花

    ·郭沫若·

    昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着

    的山茶。

    我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。

    鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么

    也不能描画出的一种风味。

    黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。