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    廉政文明的三年级作文

    来源:皇冠现金足球投注网 时间:2017-06-02

    篇一:廉政文化进校园学生作文

    廉政作文

    首先,我们来做一道题吧,两个官员,一个贪污受贿,用权利挣下一座金山;另一个则在人们心中刻下了一个名字,你更喜欢哪一个?答案不需要多说,肯定是第二个。为什么呢?因为他不贪污不受贿,是一个清廉正直的好官。

    讲廉洁教育,塑高尚之风。廉洁这个话题,似乎对我们而言有些遥不可及,但如果我们留心一下,就不难发现,其实贪污受贿和廉洁奉公这两个截然不同的话题就存在于我们的身边。

    例如,在我们班里时不时就会出现这类事情,部分班干部收了别人的零食和别人的钱财,就可以让别人不扫地;部分班干部因为和别人关系好,自己的朋友违反了纪律,就可以包庇,不记名字……一屋不扫何以扫天下,同样,小时候都做不到清廉、正直,长大之后又何谈廉洁奉公呢?

    想必大家都知道包青天(包拯)吧,他一生清廉正直,虽然生活清平,但却被人们永远铭记于心,至今仍被人们怀念。

    中国古时候有个典故说道:三人分粥,当时这碗粥是在三人都饿了好几天的时候得到的,这碗粥有多重要,不要我说大家也知道。这时要把这一大碗粥分进三个小碗里,他们中间有一个当官的,这个人平日是个清廉正直的好官,得到大家的认可,大家都同意让这个人来分,那碗粥本来就不是很稀,多分点少分点都不会饿死,只在于把肚子填不填得饱的问题,这个人面临了艰难的选择,如果平均分,就能体现出他是个清官,而给自己多分点则会将他平日做清官的努力毁于一旦,你说他该怎么办呢?

    清廉正直的人,虽然生活清平,但会被人们所称道,说句实话,你工作认真,为人清廉正直,得到大家的认可,则你的官位会青云直上,随着官位的上升,你做到清廉正直的可能性也就越小,你若保持下去,百姓也就越认可你,这不也是一种双赢吗?

    贪污腐败和廉洁奉公的后果显而易见,廉洁奉公的人,虽然过得相对会清平一点,但却会被人们所称道,所铭记;贪污受贿的人,过得相对富裕一点,但却会被人们所辱骂,所遗忘。所以我们就应该从小做起,从我做起,做一个廉洁的人,做一个正直的人。

    廉洁征文

    古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏,他们为老百姓服务,把自己的一生都奉献给人民。他们这种清正廉洁、一心为民的精神值得我们赞扬,更值得我们学习!

    最近,我看了这样一个故事:明朝时代,周新担任司法按察使。一天,有人给他送来一只烤鹅,他坚决不接受,但送礼人已经出门了。于是,周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面,以后凡是送礼者,他就让家人领着送礼人去看那只烤鹅。

    在平常的学习生活中,经常发生这样的事:老师让某个同学批默写作业,有位同学发现自己错了,便给批作业的同学一些小恩小惠,让他装作没看见,批自己全对,以此来逃避师的惩罚。

    其实,这种做法是不对的。如果不及时改正这种错误的,侥幸的心理,就会铸成大错:长大后,一碰到难以解决的困难,就想到用贿赂的办法解决,要是被查出,轻则惩罚,重则坐牢。所以,我们一定要改正这种不正确的观念。

    我们是祖国的栋梁,祖国未来的希望,好习惯只有从小养成,才能做个对社会有用的人。廉洁是做人之本,做事之根。构建和谐社会,离不开我们。我们只有做到坚定自己的信念,乐于奉献,自觉抵制社会不良现象,才能彻底消除贪污腐败这种不良现象。

    论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。历史上有许多值得我们学习的廉洁模范人物:一代清官包公、海瑞,人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞……无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是我们的追求!

    亲爱的同学们,让我们从身边的小事做起,坚定自己的信念,反对腐败,发扬廉洁吧!

    廉洁征文

    反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。 古代有许多的廉洁官员,比如杨震:《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事,在夜深人静之时,在没有第三者知道的情况下,杨震作为王密的上司,同时又是他的恩师,坚决拒收重金,并且铮铮铁言,这是天理不容,法理不容,人理不容,情理不容的事,其“慎独”的精神可嘉,堪称历代师表。故事虽小,其教育意义却不小。一个人,从小到大,为民为官,白天黑夜,有人无人,都能严以律己,不贪不占,拒礼拒贿,其人品之高尚,其道德之规范,有口皆碑。杨震高尚的行为表现在:他为官,严于律己,不贪不占,他在没有第三者知道的情况下,坚决拒收重金,其品德之高尚,堪称楷模。杨震做官清正廉明,从来不肯私下接见任何人,就是家里的人,也不准他们过问他的公事。他除了应得的薪饷之外,一丝一毫都归入公家。他常常教育家人要节省家用,出门的时候,也叫他们步行,不准乘坐公家给他准备的车子。有人见他这样清廉,做了大官,家里还是那样的清苦,就劝他添置产业。他却说:“让后世的人称我的子孙为?清白官吏的子孙?,拿这个当作遗产,不是很丰厚吗?”由此,“清白传家”的美誉传诵至今。

    廉洁,说起来容易,做起来也不难;但是真正拒绝别人的贿赂,还是需要一点境界的。

    廉洁征文

    同学们,你们听说过“我心有主”这句话吗?这可是爸爸告诉我的为人之道,还是让我来给你们讲个故事吧。

    东汉末年,世道纷乱。学者徐衡一次外出办事,途中口渴难忍。路边庄园近处有几株梨树,其他行人纷纷摘梨解渴,唯独徐衡不为所动。有人对他说:“世道大乱,此梨无主,何不摘而止渴?”徐衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”

    听了这个故事你能理解徐衡的“梨虽无主,我心有主”这句话吗?其实他是想告诉我们:那梨树、梨子在战乱时期虽然无人来管,成了“无主”之物,但在事实上还是有主的;那梨树、梨子的主人到底是谁呢?我不知道,但我知道那肯定是别人,不是我;既然是别人的东西,不是属于我的,我就不能要,不能伸手。

    由此我想到了发生在自己身上的一件事,有一次我在教室里扫地时,捡到了一只漂亮的自动铅笔,我看看四周没人,真想把它装进口袋里,可是我立刻想起了爸爸给我讲过的徐衡的故事,我赶紧把铅笔交给了老师。你们有过这样的经历吗?那就让我们记住徐衡的这句话:“梨虽无主,我心有主。”

    也 许

    也许就是一本书一首歌,一部电影一部电视片,从这里开始了,开始了人生的转变。

    也许就是一瓶酒一条烟,一袋礼品一袋茶叶,从这里开始了,开始了人生的演变。

    也许,也许就是一位老乡一名远亲,一个朋友的朋友一个同学的同学,从这里开始了,开始了人生的改变。

    也许就是一声”叮嘱”、一句”肺腑之言”,一场舞会一场宴会,从这里开始了,开始了人生的褪变。

    也许,就是一张门票一份请柬,一次旅游一次留念,从这里开始了,开始了人生的突变。

    也许你是一位受过隆重表彰的好领导、好干部、是位模范、是位榜样,当众多荣誉和鲜花围在你面前,你是否被这些荣誉和鲜花冲昏了头脑,拿自己的荣誉做掩护,丧失原则,而将自已正在推向另一个极端?

    也许你是一位市领导、一位局领导、一位乡镇领导、一位关键科室的负责人,当权利握在你的手中、许多诱惑摆在你面前,你的立场、你的原则、你的党性是否在动摇、在改变?

    也许你立场坚定、大义凛然、公正无私、光明磊落、在金钱面前不动心,在美女面前不动色,在权利面前不丧失原则,被群众所认肯,被社会所认肯,在人们的心中永远是一位名副其实的党员!

    也许你被许多荣誉和鲜花冲昏了头脑,也许你在诸多诱惑面前不能辨别是非,也许就这么一小步、这么一闪念、这么一霎那、这么一抬头一举手,或着是这么一回的失误,而走向了罪恶遗臭万年!

    也许的就也许了,也许有的青史长存,有的以泪洗面,有的还在徘徊,有的还在乔装打扮,有的还想卷土重来,有的还在故事重演

    也许你记住了楷模的微笑,也许你记住一悬崖后的粉碎,也许你衡量、你思考、你犹豫,也许你根本就用不着衡量、用不着思考、用不着犹豫,心中唯有两个字――”廉洁”!

    廉洁,正是我们每个党员干部的美德,廉洁,也是我们每个党员干部的责任。以廉为荣、以廉为美、以廉为乐,让廉洁的旋律唱响在共和国的上空,让我们的五星红旗更加地绚丽灿烂。

    让我们紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,廉洁勤政,努力拼搏,共同建设我们美好而和谐的家园!

    篇二:廉洁文化作文8篇

    廉政文化心得 廉政文化心得

    红枫六小五(3)班 张瑞建 说起廉洁文化,我们便会想起诚实守信,但我们小学生哪几个是完全做到的呢?今天老师就归我们讲了一个故事:哈佛大学有一个大学生偷了哈佛图书馆的一本十分珍贵的藏书。也就在这一夜,一场大火几乎烧光了图书馆里所有的书,除了他偷的那本书。他和自己做着严峻的思想斗争,最终决定把书还回去,最终被严厉的逐出学校。这位大学生的诚实的确令人感动,但犯错的背后总要惨痛的代价来弥补。我相信他被逐出学校后,不久就又有其他的学校来找他,因为它的诚实证明了他前途无量。 我们作为学生,一定要以这种精神作为目标,可我去发却现班级里了还是有人没做到。就拿徐严做个例子,不仅作业不做,而且答应老师要补好的还偷偷溜走,所谓逃的了和尚逃不了庙,,可是的二天仍然不做,日复一日,年复一年,使他的成绩始终保持倒数第一。

    我们要拿他作为一个反面镜子,照照自己的短处,去填补它,改掉它,让廉洁文化进校园,拿出我们的实际行动吧!

    廉政文化心得 廉政文化进校园心得

    红枫六小五(3)班 杨钟韬

    廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到:古往今来,中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人,如海瑞、焦裕禄等,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。无论社会如何发展,廉洁永远是时代的呼唤。 我们生活在美丽的校园中,那么,我们校园里的廉洁文化又是什么呢?也许有的同学认为这只是一种社会风气,与我们小学生没什么关系。其实不然,校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约,诚实守信,自省善改,正直知耻、自律自强。简而言之:我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的学习氛围,为我们的健康成长奠定一份结实的基石。

    我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”,相信大家还记忆犹新。校园是一方静土,但偶尔也因受社会不良风气的影响,做出一些违背校规的事情,如;考试抄袭、群打群闹、弄虚作假??

    我们曾唱过一首歌颂老师的歌:“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季匆匆??”这的确是我们老师的真实写照。你看,从校长到班主任及各科任课老师,他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻,是我们每位学生做人的榜样。

    廉政文化心得廉政文化进校园心得

    红枫六小五(3)班 何佳钰

    廉洁关乎诚信,诚信者注定廉洁,不廉洁者必不诚信。同时,诚信作为一切道德的基础,没有诚信我们将失去做人的方向。因此作为一名小学生首先必须从诚信做起,从小就能崇尚节俭,知晓廉耻。只有这样,将来我们才能成为建设国家的优秀接班人。

    记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事,做为一个国家主席仍守时还书,我们更要遵守社会公德,诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望,是祖国的未来,我们要好好学习,用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。

    作为一名小学生究竟该如何节俭呢?我倡议:在日常生活中,我们不乱花父母给我们的零花钱,不要攀比,不要追求所谓的名牌;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质;要充实自我,努力学习。

    亲爱的同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的学习氛围,只有这样,廉洁文化才会在我们的校园生根发芽,开花结果。

    廉政文化心得 廉洁文化建设心得

    红枫六小五(3)班张潇月 廉洁就是清廉、清白之意,对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质,从小懂得弘扬“敬廉崇洁,人人知诚信,人人讲诚信”的精神。

    今天,我们班同学就听了一次“廉洁文化进校园”专题讲座。先是由五(3)班的班主任杨老师讲的周恩来的故事。比如他对待个人方面,每件衣服都是旧的,破了就补一补,继续穿;他在主食方面也有要求,只要四菜一汤,不仅自己如此,他也常常要求别人;再比如用车方面,他只用红旗轿车,别人推荐他用最新上市的奔驰,谁知他说:“我不要,你们爱用谁用吧。”他就是这么一个廉洁的人。

    接下来老师讲了我们都很熟悉的包公——包青天,讲了他,一视同仁。而且他坚信天子犯法,与庶民同罪,比如他舅舅也犯法了,家人都以为是自己人,最多骂几句,谁知,包公铁面无私,把他舅舅重打一百大板;又如他的侄儿也犯了罪,他毫不留情地把他侄儿杀了。最后是杨老师讲了毛主席——毛泽东,说他与老百姓同呼吸,共命运的事。我们的毛主席也这么廉洁啊!

    廉洁奉公,诚信务实,如金子般宝贵。让我们以实际行动去构造我们每个人心中绚丽的彩虹吧!

    廉政文化心得 廉正流芳百世

    红枫六小五(3)班蔡佳钰

    人生如果不廉正,何来辉煌?如果不让短暂的人生辉煌,人生又有何意义?

    从古至今,人们一直倡导廉正文化。一个廉正为民的好官,在老百姓心中就是青天大老爷,情同父母。可是,历代朝廷的昏庸和腐败却都是由一名名徇情枉法的贪官造成的。如商朝纣王的残暴很是无道,有许多正义人士都敢怒不敢言,被纣王的杀一儆百所吓倒,而纣王的昏庸直接导致了商朝的灭亡。当然历代朝廷也有大量清官,他们流芳百世,深受百姓们赞颂。如古代的海瑞,一生为官清廉,他曾说过:“宁做清官甘苦一生,不当贪官遗臭万年。”虽然并不是每一位清官都能扬名天下,但却不会像每一位贪官那样必定遭人唾骂。

    贪官与清官说到底只在贪与廉的一念之间,然而做贪官却远远比做清官容易得多了,这也就是为什么历来贪官多如牛毛的原因。要做清官实属不易。清正廉洁的官就是要为百姓服务,不坑害百姓,做一位父母官。许多清廉之士到死都是两袖清风;而贪污受贿之人,家里往往都是金库银库的,他们并不知足,一而再,再而三地搜刮民脂民膏,当然到最后也没一个有好下场的。如大清朝的第一贪官和绅,他贪污受贿了直可敌国的金银财宝、良田地契,可是皇帝面前的大红人啊。可是到最后呢?他仍逃不过被送往断头台的命运。真是大快人心的事哪。廉正成了百姓心中对他们父母官的最大期望。

    篇三:廉洁征文

    廉政思想从小树立,廉政行为从我做起

    保福小学:徐正忠

    廉政文化进校园是廉政文化建设的重要组成部分。当前,廉政文化已成为热门话题,社会各界对此颇为关注,研究、探讨蔚然成风,可谓见仁见智。从近年来一些中小学生身上出现的“怪诞”行为也确实令人担忧。深入开展廉政文化进校园活动,有利于提高师生的思想境界、文化素养和道德情操,筑牢拒腐防变的思想道德防线,营造廉洁从教的文化氛围,从而有效地拓展学校教育阵地,实现党风、政风、校风和教风的根本好转。

    学生是一个特殊的群体,他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中,在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设,意义非常重大,同时也面临重大挑战。如何在教育阶段开展好“廉政文化进校园”活动,是值得广大教育工作者认真思考的一个课题。下面结合我校的工作实际,谈谈个人的一点粗浅体会。

    一、统一思想,提高认识,深刻理解 “廉政文化进校园”的重要性和紧迫性

    党风廉政建设和反腐败斗争是我国的一项长期艰巨的政治任务,也是一项重要的社会系统工程,需要几代甚至几十代人的共同努力,需要全社会的积极参与、配合和

    廉政文明的三年级作文

    支持。青少年学生是中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们明天从事何种职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中植根“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。孩子是家庭和社会的核心,子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分,在某种程度上,子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用,对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。

    另外,在学校开展“廉政文化进校园”活动,使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉政光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此,学校开展“廉政文化进校园”活动,不仅是对学生开展的一项必要教育,更是尽对社会未来发展的责任。

    二、联系实际,挖掘内涵,明确校园廉政文化建设的具体内容

    进行校园廉政文化建设首先要让全校师生明确廉政文化建设的具体内容。通过全校教师论坛,借鉴外省市先进学校成功的经验,结合我校教育教学实际,最终明确了廉政文化建设的内涵与内容。

    所谓廉政文化,是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和,是文化建设和廉政建设相结合的产物,是当代中国先进文化的重要组成部分,是社会主义政治文明和精神文明建设的重要课题。它反映一个社会廉政建设的变化、发展和进

    步状态。其核心价值观应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等。其内容主要包含以下五个方面:

    1、为民为公。“为民为公”对于成人,特别是国家的公职人员而言就是要摆正个人利益与党和人民利益的关系,树立全心全意为人民服务的思想,大公无私、服从大局。具体到我校的廉政文化教育,立足点就是放在教育学生关心他人,多为别人考虑,胸怀宽广,不自私。

    2、民主公正。民主,培养学生与父母、长辈平等对话,提建议和意见,评论社会事务。公正,简单地说就是“正直,不偏私”。培养孩子的公正观念不仅有助于发展学生良好的与人交往的能力,同时也是他将来能够适应社会竞争、以良好的心态融入社会的根本。教会他们公正待人、公平处事,正确处理自我与他人、与社会的关系。

    3、自律守法。自律是将社会的道德要求转化为个体内在的道德需要。作为孩子,首先要教他们学会自省.经常能够自我检查,通过反思,认识自己,及时改正缺点。从小培养对自己、对家庭、对社会的责任感。守法,是要是要让孩子通过学习法律常识,培养法制观念,加强守法意识,增强法律义务感,使之对法律规范有一种敬畏感,对严格遵守国家法律有一种尊严感。

    4、正直诚信。正直诚信即言行一致,待人真诚,有正义感。实事求是,办老实事,做老实人。把正直诚信的道德认识转化为道德实践,并内化为自身的道德品质。

    5、清廉、节俭。清廉,即清正廉明。培养青少年的清廉意识,既有利于青少年自身的发展,也有利于崇尚廉洁、打击腐败的社会氛围的形成。节俭是中华传统美德,让学生明白“俭以养德”的道理,学会珍惜物品,不浪费,知道吃、穿、用来之不易,懂得珍惜劳动果实、尊重劳动。社会财富来之不易,是社会发展的基础,体悟劳动的艰辛。

    三、分清层次,突出重点,把廉政文化渗透到教育教学的全过程

    要科学地把“廉政文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和学校领导三个层面,把握重点,整体推进。

    1、在学生层面,要侧重于通过学生参与活动,接受学习和教育,达到提高素养,健全品德,完善人格。开展“浴廉洁新风、塑阳光心灵”为主题的教育活动,以正面事例和正面说理为主,以浅显的事例、生动的形式,以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育,使学生在学科渗透、班团主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体工作是开展好“五个一”活动:一是各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报;二是观看一部反腐倡廉内容的影视电教片;三是组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班会;四是开展一次“敬廉崇洁”为主题的征文、故事会、演讲比赛、文艺晚会等活动;五是学唱一首反腐倡廉歌曲。

    2、在教师层面,要侧重于边学边教,增强修养。要在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合,把廉政从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性,促进依法执教。具体工作是开展好“六个一”活动:一是组织一次学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲、写廉政书法的系列活动;二是进行一次师德师风廉政从教公开承诺;三是参加一次廉政知识教育培训;四是开展一次“廉政从教、服务学生”征文、演讲活动;五是提炼一句“廉政从教”格言;六是上好一节廉政教育专题课。

    3、在学校领导层面,要侧重于廉政自律,树立榜样。学校领导要严于律己,率先垂范,自觉遵守廉洁自律的各项规定,树立敬廉崇洁榜样,以实际行动教育、感染师生,营造廉洁校园的良好氛围。具体工作是开展好“八个一”活动:一是读好一本反腐倡廉书;二是开展一次廉政知识讲座;三是开好一次廉政公开承诺会;四是进行一次两个《条例》的学习活动;五是组织一次党风廉政建设征文比赛;六是结合保持共产党员先进性谈一次心得体会;七是完成一个“廉政文化进校园”的课题;八是搞好一次廉政教育专题讲座。

    在实施过程中,学校要把“敬廉崇洁”教育作为学校教育教学工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去。

    四、紧扣主题,把握原则,努力做好“廉政文化进校园”的各项工作

    为做好“廉政文化进校园”的各项工作,学校各部门要结合自身的特点和日常工作,针对当前学生中存在的不良行为习惯,整合教材、整合活动、整合资源,以丰富、合理、有效的活动载体和不拘一格的活动形式,开展符合青少年身心发展特点的教育活动,增强教育工作的吸引力和感染力。使学生在学习参与中,树立廉政奉公、诚信守法的意识与观念,成为构建和谐社会的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质公民,并最终通过他们自身的行为,辐射全社会,净化社会风气,促进教育大环境的改善,营造全社会廉政的氛围。具体应做到:

    总之,学校是廉洁教育的起点,是廉政文化的重要阵地。必须制定具体的廉政文化进校园的总体目标、长远规划和近期工作安排,为廉政文化进校园提供强有力的组织保证和制度保证。要建立多方位廉政网络,建立长效机制,着力营造“敬廉崇洁”的良好校园氛围,办人民满意的教育,办社会满意的学校。